Kuusi lukua
Mitä tehdään, kenelle, mitä se vaatii teiltä ja mitä se maksaa
Jokaisessa luvussa on lyhyt video ja sama asia tekstinä. Etene järjestyksessä tai siirry suoraan siihen kysymykseen, johon tarvitset vastauksen.
Näiden lukujen jälkeen tiedät
- mikä Learning Sprint on ja mihin se sopii
- miten sprintti etenee kartoituksesta reflektioon
- mitä osallistujilta, tiimin vetäjältä ja organisaatiolta tarvitaan
- mistä hinta muodostuu ja miten tarjous syntyy
- miten onnistuminen todennetaan ja mitä sen jälkeen
1 / 6Mikä Learning Sprint on?
Learning Sprint on tiimikohtainen valmennus, jossa yksi tiimi oppii yhden osaamisalueen omassa työssään. Valmentaja on alansa kokenut tekijä, ja työpajoissa harjoitellaan asioita, jotka viedään seuraavana päivänä käyttöön.
Sprintti ei ole kurssi, jonka jokainen käy yksin. Se on tiimin yhteinen jakso, jossa on kartoitus, aloitus, työpajat ja retrospektiivi. Sisältö rakennetaan tiimin tavoitteiden ympärille, ei valmiin kurssirungon.
Osaamisalue voi olla lähes mikä tahansa, jossa tiimin pitää päästä nopeasti eteenpäin:
- GenAI ja kielimallit
- AI kehittäjille
- Python ja AI
- Microsoft Copilot
- Pilvikehitys
- Kubernetes
- DevOps
- C++
- Golang
- Kyberturvallisuus
- Tietosuoja
- Laadunhallinta
- Tuotejohtaminen
- Teknologiajohtaminen
- Tiimien kehittäminen
- Organisaatiomuutos
- Oppimisen johtaminen
- Coaching
- Viestintä
- Ketterä liiketoiminta
Lista ei ole rajattu. Katso aiheet ryhmiteltyinä.
Videon teksti
Kun tiimin rooli muuttuu tai käyttöön tulee uusi teknologia, yksin käydyt kurssit harvoin muuttavat sitä, miten tiimi tekee työnsä. Learning Sprint on tiimin oma valmennus yhteen asiaan. Ei kurssi, jonka jokainen käy yksin, vaan muutaman viikon jakso, jossa koko tiimi oppii saman asian omassa työssään. Valmentaja on alan kokenut tekijä, ja työpajoissa harjoitellaan asioita, jotka viedään seuraavana päivänä käytäntöön. Aihe voi olla vaikka ohjelmointikieli, pilvi, tekoäly, tuoteomistajuus tai uusi tapa toimia yhdessä. Sisältö rakennetaan teidän tavoitteidenne ympärille.
Learning Sprint sopii tilanteeseen, jossa tiimillä on yhteinen syy oppia: rooli muuttuu, käyttöön tulee uusi teknologia tai toimintatapa vaihtuu. Silloin oppimisella on kohde, ja työpajoissa voidaan harjoitella juuri sitä.
- data-analyytikot siirtyvät Data Product Owner -rooliin
- kehitystiimi ottaa käyttöön uuden kielen tai alustan
- konsultit tarvitsevat tekoälyosaamista asiakastyöhön
- tiimi opettelee uuden tavan toimia yhdessä
Sprintti ei ole paras valinta, jos tarve koskee yhtä henkilöä tai jos tavoitteena on yleinen tietoisku. Silloin verkkokurssi tai AI Tasonnosto voi olla parempi.
- Tiimin vetäjä
- Onko tiimillä yksi yhteinen osaamistarve, jonka voit nimetä yhdellä lauseella?
- HR ja L&D
- Sopiiko tarve sprinttiin vai kannattaako se hoitaa kurssilla tai laajemmalla ohjelmalla?
Päättäjille
Videon teksti
Sprintti sopii tilanteeseen, jossa tiimillä on yhteinen syy oppia juuri nyt. Rooli muuttuu, käyttöön tulee uusi teknologia tai toimintatapa. Silloin oppimisella on kohde, ja työpajoissa voidaan harjoitella juuri sitä. Esimerkiksi data-analyytikot siirtyvät tuoteomistajiksi tai kehitystiimi ottaa käyttöön uuden kielen. Sanon myös suoraan, milloin sprintti ei ole paras valinta: jos tarve koskee yhtä henkilöä tai jos halutaan yleinen tietoisku. Silloin verkkokurssi tai AI Tasonnosto on parempi. Kerron sen mieluummin nyt kuin jälkikäteen.
Sprintissä on kolme vaihetta. Kaikki tehdään tiimin oman työn ympärillä, ja valmentaja hoitaa valmistelun, jotta tiimin työmäärä pysyy kohtuullisena.
01Tarpeen kartoitus
- Ennakkokysely
- Kartoitushaastattelut
- Tulosten läpikäynti
- Työpajojen suunnittelu
02Toteutus
- Aloitus
- Työpaja 1
- Työpaja 2
- Työpaja 3
- Työpaja 4
- Työpaja 5
03Reflektio
- Retrospektiivi
- Jälkikysely
- Tulosten läpikäynti
Työpajojen määrä ja pituus sovitaan kartoituksen perusteella, tyypillisesti niitä on kolmesta viiteen. Sprintin voi toteuttaa etänä, paikan päällä tai niiden yhdistelmänä. Voitte tavata valmentajan ennen kuin projekti alkaa.
Videon teksti
Sprintissä on kolme vaihetta. Ensin on kartoitus: ennakkokysely, muutama haastattelu ja tulosten läpikäynti, joiden perusteella työpajat suunnitellaan. Sitten toteutus: yhteinen aloitus ja työpajat, tyypillisesti kolmesta viiteen. Lopuksi reflektio: retrospektiivi, jälkikysely ja tulosten läpikäynti yhdessä teidän kanssanne. Valmentaja hoitaa valmistelun, jotta tiimin oma työmäärä pysyy kohtuullisena, ja valmentajan voi tavata ennen kuin mistään päätetään.
Sprintti onnistuu, kun tiimillä on aikaa ja lupa oppia. Käytännössä teiltä tarvitaan:
- osallistujien aika työpajoihin ja niiden väliseen harjoitteluun, tyypillisesti 1–3,5 tuntia viikossa
- tiimin vetäjän osallistuminen kartoitukseen ja retrospektiiviin
- muutama haastattelu kartoitusvaiheessa
- yksi vastuuhenkilö, joka sopii aikataulut ja käytännön asiat
Yleisin syy, miksi sprintti jää puolitiehen
Työpajat sovitaan, mutta niiden väliin ei jää aikaa harjoitella. Varatkaa harjoitteluaika kalenteriin samalla kun sovitte työpajat.
- Tiimin vetäjä
- Voitko olla mukana kartoituksessa ja retrospektiivissä ja pitää harjoitteluajan tiimin kalenterissa?
- Osallistuja
- Työpajoissa tehdään omaa työtä vastaavia harjoituksia. Ennakkotehtäviä on vähän, mutta harjoitteluun kannattaa varata aikaa.
Päättäjille
Videon teksti
Sprintti onnistuu, kun tiimillä on aikaa ja lupa oppia. Käytännössä teiltä tarvitaan neljää asiaa: osallistujien aika työpajoihin ja niiden väliseen harjoitteluun, tiimin vetäjän mukanaolo kartoituksessa ja retrospektiivissä, muutama haastattelu alussa ja yksi vastuuhenkilö, joka sopii aikataulut. Yleisin syy, miksi sprintti jää puolitiehen, on se, että työpajat sovitaan, mutta niiden väliin ei jää aikaa harjoitella. Varatkaa harjoitteluaika kalenteriin samalla, kun sovitte työpajat.
Learning Sprintillä ei ole listahintaa, koska toteutus rakennetaan tiimin tarpeen mukaan. Tarjous tehdään alustavan keskustelun jälkeen, ja siinä näkyy, mistä hinta muodostuu:
- kartoituksen laajuus: haastattelujen ja kyselyjen määrä
- työpajojen määrä ja pituus
- valmentaja ja mahdollinen yksilöcoaching
- osallistujamäärä
- TAIMI-alusta materiaaleille, tehtäville ja tuutorille, jos oppimista halutaan jatkaa sprintin jälkeen
Kerromme hinnan suoraan ja perustelemme sen. Ensimmäinen kartoituskeskustelu on maksuton. Jos päätös tuntuu isolta, aloitetaan yhdellä tiimillä ja lyhyemmällä sprintillä.
- Johto ja talous
- Vertaa hintaa siihen, mitä tiimin nykyinen tapa oppia maksaa: ulkoiset kurssit, itseopiskelun aika ja se, että taito ei tule käyttöön.
- HR ja L&D
- Pyydä tarjoukseen erittely, niin voit verrata sitä muihin toteutustapoihin.
Päättäjille
Videon teksti
Sprintillä ei ole listahintaa, koska toteutus rakennetaan tiimin tarpeen mukaan. Hintaan vaikuttavat kartoituksen laajuus, työpajojen määrä ja pituus, valmentaja, osallistujamäärä ja se, halutaanko oppimista jatkaa TAIMI-alustalla sprintin jälkeen. Tarjous tehdään alustavan keskustelun jälkeen, ja siinä on erittely, jotta voitte verrata sitä muihin vaihtoehtoihin. Vertailukohta kannattaa ottaa siitä, mitä hitaasti opittu muutos maksaa: viikot, jotka tiimi tekee työtä vanhalla tavalla tai odottaa, että osaaminen kertyy itsestään. Jos päätös tuntuu isolta, aloitetaan yhdellä tiimillä.
Sprintin alussa tehdään ennakkokysely ja lopussa jälkikysely. Retrospektiivissä tiimi käy läpi, mikä muuttui omassa työssä, ja tulokset käydään läpi yhdessä teidän kanssanne. Lopuksi saatte loppuraportin, materiaalit ja suositukset jatkoon.
Jos oppimisen halutaan jatkuvan, sprintin materiaalit ja tehtävät voidaan viedä TAIMI-alustalle, jossa tuutori tukee kertaamista ja suoritukset näkyvät raportoinnissa.
Valmistele ensimmäinen keskustelu. Kirjaa:
- tiimi ja osallistujamäärä
- osaamisalue yhdellä lauseella
- mitä tiimin pitäisi osata sprintin jälkeen
- toivottu ajankohta
- vastuuhenkilö teidän puolellanne
Näillä tiedoilla voimme ehdottaa valmentajaa ja sprintin laajuutta.
Videon teksti
Sprintin alussa tehdään ennakkokysely ja lopussa jälkikysely. Retrospektiivissä tiimi käy läpi, mikä muuttui omassa työssä, ja tulokset käydään läpi yhdessä. Jos oppimisen halutaan jatkuvan, materiaalit ja tehtävät voidaan viedä TAIMI-alustalle, jossa tuutori tukee kertaamista ja suoritukset näkyvät raportoinnissa. Seuraavaa keskustelua varten riittää, että kirjaatte tiimin, osaamisalueen yhdellä lauseella, mitä tiimin pitäisi osata sprintin jälkeen, toivotun ajankohdan ja vastuuhenkilön. Sillä pääsemme ehdottamaan valmentajaa ja laajuutta.
